Детские стихи
| Название | Автор | Дата |
|---|---|---|
| Комары | Агния Барто | |
| Чудесные таблетки | Сергей Михалков | |
| Лимон | Агния Барто | |
| Голос в лесу | Самуил Маршак | |
| Вот какой рассеянный | Самуил Маршак | |
| Важный день | Сергей Михалков | |
| Вьюга | Самуил Маршак | |
| Как Вовка стал старшим братом | Агния Барто | |
| В театре | Агния Барто | 1938 г. |
| Верёвочка | Агния Барто | |
| Айболит | Корней Чуковский | |
| Бармалей | Корней Чуковский | |
| У Андрюши ёлка | Агния Барто | |
| Айболит и воробей | Корней Чуковский | |
| Когда ударил гром | Агния Барто | |
| Шалтай-Болтай | Самуил Маршак | |
| Девочка-рёвушка | Агния Барто | |
| Секрет успеха | Агния Барто | |
| Дедушкина внучка | Агния Барто | 1938 г. |
| В театре для детей | Самуил Маршак | |
| Бараны | Сергей Михалков | |
| Хищница | Агния Барто | |
| Граница | Сергей Михалков | 1937 г. |
| Дом, который построил Джек | Самуил Маршак | |
| Херувим | Агния Барто | |
| Мишка | Агния Барто | |
| Две бабушки | Агния Барто | |
| Ливень | Сергей Михалков | 1934 г. |
| Загадка | Самуил Маршак | |
| Мячик | Агния Барто |
Далеко не каждый ребенок может до конца дослушать сказку или прозаическое повествование. У активного, любознательного крохи просто не хватает терпения. Альтернативный вариант – детские стихи. Оригинальные сказочные истории, таящиеся в рифмах, волшебные стихи не утомляют своей монотонностью. Поэзия способна полностью захватить внимание, привлекая своей мелодичностью и слогом.
Стихи – отличная тренировка для памяти
Просто удивительно, насколько быстро малыш запоминает рифмованные строки. Достаточно повторить произведение несколько раз, и поэтическая лирика уже закрепляется в памяти, ребенок с легкостью договаривает окончание строчек или полностью воспроизводит произведение.
Стихи о любви, величественная классика, рифмованная поучительная литература – любой выбор станет стимулом для развития мышления, памяти, образной, эмоциональной речи. Ни для кого не секрет, что любимая детская игра – копирование взрослых. Прослушивая стихотворения, малыш будет учиться формировать высокий слог, образно изъясняться, говорить с паузами и расстановкой.
Особенно важны стихи в процессе формирования описательной речи ребенка – монолога (примерно, в возрасте трех лет). Дети расширяют кругозор, становятся более самостоятельными.
Волшебный мир детских стихов
Поэт, создавая сказочное волшебство для ребенка, вкладывает в каждое слово частичку своей души. И рифмы оживают, увлекая ребенка в великолепный круговорот эмоций и переживаний. Стоит только закрыть глаза, и можно погрузиться в омут ярких, невообразимых картин.
Лучшая поэзия не только скрашивает досуг ребенка, развивая речь, фантазию, образное мышление. В каждой строке заложен глубинный смысл, не дающий забыть самое важное, самое ценное для человеческой души – доброту, взаимопонимание, помощь и поддержку. Потрясающее разнообразие поучительных историй с забавными, сказочными персонажами позволяет привить ребенку ответственность за собственные поступки, аккуратность, чувство справедливости.
Избранные стихотворения – это драгоценная жемчужина в коллекции мировой литературы. Сколько людей выросло на добрых, поучительных строках, сохраняя в душе все самое лучшее. Прикоснуться к прекрасному миру волшебной красоты полезно и детям, и старшему поколению. Забавные, сказочные истории мягкой музыкой теплых воспоминаний отдаются в сердце, заставляют душу трепетать и замирать в предвкушении необыкновенного чуда.